Категории интерактивных игрушек Животные. Они представляют собой копию домашнего питомца, который может выполнять множество различных функций: кушать, спать, играть, передвигаться, разговаривать, реагировать на звуки, выполнять различные движения или трюки. Игрушки в виде животных учат ребенка заботе, ласке, прививают ему чувство ответственности и прочие полезные навыки, которые могут ему пригодиться в дальнейшей жизни. Книги и компьютеры. Чаще всего, такие интерактивные развивающие игрушки несут в себе как развлекательную, так и образовательную функции. Они могут научить ребенка читать, считать, а также привлекают детей интересными рассказами, играми и мультфильмами. Куклы. Они станут основой для любимой игры многих девочек – «дочки-матери». Такая кукла имитирует настоящего младенца и требует должного ухода. Забота о ней поможет девочке почувствовать себя матерью, стать увереннее в себе, развить доброту, внимательность и умение помогать. Роботы. Эта интерактивная игрушка больше подходит для мальчиков в возрасте от 5 лет. Роботы являются наиболее функциональными устройствами. Они могут двигаться, говорить, танцевать, реагировать на звуки, сопровождая свои действия различными спецэффектами. На что обратить внимание Тип питания. Игрушка может работать как от аккумулятора, так и от батареек. Аккумулятор следует выбирать, если предполагается длительная работа вдали от источников питания. Хотя в этом случае можно просто иметь запас из нескольких батареек. Рекомендуемый возраст. Возраст ребенка, для которого рекомендуется конкретное изделие, обычно указывается на упаковке. Для малышей подойдут интерактивные игрушки с минимальным набором функций. Детям постарше лучше приобрести модель, имеющую как развлекательные, так и обучающие функции. Материал. Основными материалами, используемыми при изготовлении интерактивных игрушек, являются плюш, текстиль и пластик. Главное, чтобы они были безопасными для ребенка с точки зрения их экологичности. Функциональность. Здесь также следует исходить из возраста ребенка, его потребностей и предпочтений.
